Bilan et remédiation Enfants/Adolescents
La consultation en orthopédagogie est un accompagnement spécialisé destiné aux enfants et aux adolescents qui rencontrent des difficultés d’apprentissage. Elle commence toujours par un bilan, qui permet d’identifier les obstacles scolaires, de mieux comprendre le fonctionnement de l’apprenant, et de poser les bases d’un accompagnement adapté.
Grâce à une approche individualisée, l’orthopédagogue met ensuite en place des outils de métacognition pour aider l’enfant ou l’adolescent à développer ses compétences et à retrouver confiance en lui.
Bilan et Évaluation Orthopédagogique
Le bilan et l’évaluation orthopédagogique sont des étapes clés pour comprendre les besoins de l’apprenant et mieux l’accompagner dans son parcours scolaire.
Le rendez-vous d’entretien
Le rendez-vous d’entretien est la première étape de notre collaboration. C’est un rendez-vous essentiel qui sert d’anamnèse.
Il me permet de recueillir des informations importantes sur le parcours de votre enfant, de mieux comprendre ses besoins ainsi que ceux de votre famille.
Vous pouvez planifier ce rendez-vous en toute autonomie grâce à notre lien de prise de rendez-vous en ligne.
Le rendez-vous entretien-bilan
Ce type de rendez-vous s’adresse aux apprenants, de la moyenne section (MS) jusqu’à la 5e.
Le bilan orthopédagogique est un outil normé permettant d’évaluer l’apprenant et de mettre en lumière ses besoins spécifiques.
Il s’agit d’un bilan de première intention, réalisé lorsque les difficultés scolaires apparaissent et deviennent persistantes.
Ce bilan permet de mieux comprendre le fonctionnement de l’apprenant et d’orienter les familles vers une prise en charge adaptée et vers des professionnels qualifiés.
Vous pouvez planifier ce rendez-vous en toute autonomie grâce à notre lien de prise de rendez-vous en ligne.
L’Évaluation Orthopédagogique
L’évaluation orthopédagogique, aussi appelée bilan, est une analyse approfondie des compétences et du fonctionnement d’un enfant ou d’un adolescent en situation d’apprentissage. Elle permet d’identifier les forces et les difficultés scolaires afin de proposer des stratégies adaptées à ses besoins.
Pourquoi réaliser un bilan orthopédagogique ?
Identifier les forces et les défis de l’enfant et l’adolescent : Permet de mieux comprendre son profil d’apprentissage et d’adapter les interventions.
Détecter les troubles d’apprentissage : Aide à repérer des difficultés comme la dyslexie, la dysorthographie ou la dyscalculie.
Éviter la perte de confiance et la démotivation : En apportant un soutien adapté, on prévient les échecs scolaires et leurs impacts émotionnels.
Proposer des stratégies d’apprentissage efficaces : L’enfant apprend à utiliser des outils et méthodes qui lui conviennent.
Faciliter la communication avec l’école : Le bilan permet d’expliquer les besoins de l’enfant aux enseignants pour adapter l’accompagnement.
Accéder à des aides et aménagements scolaires : Il peut appuyer une demande de reconnaissance des besoins particuliers auprès de l’école.
Accompagner les parents dans le suivi scolaire : Fournit des recommandations pour soutenir l’enfant à la maison.
Comment se déroule une évaluation orthopédagogique ?
1
Entretien d’anamnèse avec les parents et l’apprenant pour comprendre son parcours et ses besoins.
2
Passation de ou des bilans pour évaluer les compétences en lecture, écriture, mathématiques, mémoire, attention et organisation.
3
Analyse des résultats et rédaction du bilan détaillant les forces, les défis et les recommandations.
4
Rencontre de restitution pour expliquer les résultats et proposer des pistes d’intervention adaptées.
Un Outil Clé pour un Apprentissage Réussi
Grâce à l’évaluation orthopédagogique, l’élève bénéficie d’un accompagnement ciblé et efficace. Ce bilan permet d’optimiser son parcours scolaire et de lui donner les outils nécessaires pour progresser avec confiance et autonomie.
Tarif : 55 euros (50 min d’entretien) + 160 euros / de 2 à 3 passations de bilan et restitution de bilan.
La Remédiation enfants/adolescents (Ps au Cm2)
À la suite d’un premier temps d’évaluation, l’orthopédagogue identifie les obstacles scolaires, comprend le fonctionnement de l’apprenant et met en place un accompagnement ciblé et individualisé. Comment fonctionne la remédiation ?
Évaluation des besoins
Analyse des forces et des défis de l’élève pour cibler les causes de ses difficultés.
Mise en place de stratégies personnalisées
Utilisation de méthodes pédagogiques adaptées aux particularités cognitives de l’élève.
Développement de l’autonomie
Acquisition de techniques d’apprentissage efficaces et durables.
Suivi et ajustement
Adaptation des interventions en fonction des progrès réalisés.
La remédiation s’adresse aux élèves ayant :
Des troubles d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.).
Des difficultés en lecture, écriture, mathématiques méthodologie de travail ou organisation scolaire.
Un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H).
Un manque de confiance en soi face aux apprentissages
Grâce à un accompagnement bienveillant et structuré, la remédiation permet à l’élève de
surmonter ses défis scolaires et de progresser à son rythme.
Je vous propose de faire le point ensemble lors d’un premier rendez-vous, afin d’échanger autour de votre situation et d’envisager des pistes concrètes.
Tarif : 50 euros enfant et 60 euros adolescent / 60min